| Так что, хотя бы можно говорить, что Дух существенно пребывал и обитал в апостолах, но не должно говорить, что всецело в каждом из них вмещался, или так соединялся и сосуществовал, как во Христе, чтобы нераздельно был с ними, и о каждом надлежало сказать выраженное о Христе: ибо в Нем обитает вся полнота Божества телесно ( Кол. 2:9 ), но, говорит возлюбленный по преимуществу и наперсный ученик, от полноты Его все мы приняли ( Ин. 1:16 ). И история Деяний говорит, что не один язык виден был, как и голубь один при спасительном крещении, но многие разделённые, и что, в частности, каждый по одному почил на каждом из апостолов ( Деян. 2:3 ). Подобно и Павел говорит: каждому дан дар; есть разделения дарований и служений, и: все это производит один и тот же Дух, разделяя каждому особо, как Ему угодно ( 1Кор. 12:4–11 ). Итак, в апостолах Дух был раздельными и частными ( διαιρετς κα μεριστς) Своими дарованиями, а не всецело в каждом и нераздельно и совокупно, ни даже неотделимо, а иногда и отступал от них. Если бы Он пребывал с ними неотступно, то они не оказывались бы иногда разногласящими между собою: потому что не надлежало одному и тому же Духу ( 1Кор. 12:4 ), Духу мира ( Рим. 14:17 ), разногласить с собою. А между тем апостолы разногласили: Павел, лично противоставший Петру, лицемерившему с отлучением от необрезанных ( Гал. 2:13 ), и всем, как сам говорит, не прямо поступающим ( Гал. 2:14 ); Марк, на время оставивший Петра и не сопровождавший его в проповеди, опять возвратившийся и не принятый, за что и вышло между Павлом и Варнавою огорчение ( Деян. 12:25; 13:13; 15:36–39 ). Значит, неравно и не как во Христе Дух обитал в апостолах. Потому ни христами (помазанными) в собственном смысле могут быть называемы они, ни с первого так сказать начала, ни потом не сосуществовавшие нераздельно с всецелым Помазанием, но таков один Сей, один Господь Иисус Христос , сказали бы и мы с Павлом ( 1Кор. 8:6 ). А те, как удельные ( μεριστο) причастники и помазания, и Христа лучше именуются христианами, – именем, заимствованным от Христа, именем новым и богодарованным ( Ис. 65:15 ; Деян. 11:26 ), которое и всем нам без исключения сообщил Господь. |
| Филадельфия – город в древней Лидии, основанный за два с половиною века пред Рождеством Христовым царем пергамским Атталом Филадельфом. Христианская вера насаждена там св. апостолом Павлом, который поставил сюда и первого епископа, Лукия; по смерти сего, св. апостол Иоанн Богослов посвятил Димитрия 1 . К нему-то, может быть, обращены слова Господа Иисуса Христа в Откровении: знаю твои дела; вот, Я отворил пред тобою дверь, и никто не может затворить ее; ты немного имеешь силы, и сохранил слово Мое, и не отрекся имени Моего. Поскольку ты сохранил слово терпения Моего: то и Я сохраню тебя от годины искушения, которая придет на всю вселенную, чтобы испытать живущих на земле. Се, гряду скоро; держи, что имеешь, дабы кто не восхитил венца твоего (Ап. 3:7–12). Из дальнейших иерархов филадельфийских особенную известность в церковной и гражданской истории приобрел Феолепт митрополит, процветавший в исходе XIII и начале XIV столетия. Его подвижническая жизнь, твердость к православию, любовь к отечеству и другие истинно христианские добродетели стяжали ему уважение от современников и поставили его в ряду тех пастырей Церкви, которых память драгоценна для потомства. О родителях его и первоначальном воспитании не дошло до нас известий; знаем только 2 , что он был уроженец Никеи, и в 1277-м году, когда император Михаил Палеолог воздвиг открытое гонение на противников унии с римским престолом, велел конфисковать имения их и дома продавать с публичного торгу, когда такое распоряжение коснулось и Никеи,– Феолепту «шел двадцать пятый год возраста, служил он у олтаря в сане диакона и имел супругу, красивую видом, прекрасную нравом. И вот тогда, лишившись дома и всего, что при доме, изгоняется он от родных мест в места безлюдные и необитаемые, не имея с собою ничего, кроме верхнего платья, сделанного из грубой волны и волос, не находя там ни крова, ни хлеба, ни иного чего в пищу и утоления голода, а питаясь в продолжении двадцати двух дней, и то в умеренном количестве, вареными бобами, которые давал ему некто Христа ради». Место, куда он укрылся от гонителей, были пустыни Афонской горы, по свидетельству «Добротолюбия» 3 , тут встретился он и с другими отшельниками, долго боролся с искусительными воспоминаниями о прежней жизни и оставленной им жене, и наконец, вручил себя одному подвижнику, под руководством которого проходил правила духовного подвижничества. «От него же научается он жизни по Богу, деятельности и вместе созерцанию, и трезвению ума. Под руководством его он упорядочил всякое чувство и подчинил его уму, и таким образом с постоянным и целостным усердием, тщанием и вниманием, при помощи Божией, он ратовал против наветов злых духов». |
| Детский психиатр Иващенко: агрессивных школьников может исправить поведение взрослых 8 сентября, 2023. Новостная служба Коррекция в поведении учителей и родителей – главный способ снижения агрессивности детей 8 сентября. ПРАВМИР. Агрессия школьников является адаптивной реакцией ребенка и требует изменения в поведении взрослых, утверждает завкафедрой детской психиатрии и психотерапии Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования Минздрава России Дмитрий Иващенко. Об этом он сказал в интервью «Правмиру». Специалист считает, что детей, демонстрирующих агрессивное поведение в школе, не спасет «универсальная таблетка» — ее не существует. И что прежде всего нужно проанализировать окружение школьника. «Часто агрессия — это адаптивная реакция, способ взаимодействовать с миром. Да, дерется, но это инструмент общения. Примитивный, простой, неудобный — но инструмент», — говорит Дмитрий Иващенко. Первая линия терапии ребенка – это педагогическая коррекция, но она потребует изменения поведения со стороны взрослых, считает психиатр. По словам Иващенко, в самой школе часто создается нездоровая обстановка, которая подталкивает детей к агрессивному поведению: учитель, который привык кричать, драки между учениками, которые никак не «гасятся» взрослыми. Часто проблемы существуют в семье ребенка, где, к примеру, несколько лет длится «предразводное состояние» у родителей, или влияет на семью поведение тирана-отца. «У меня еще не было ни одного случая, чтобы все было идеально в классе, в школе, в семье, а ребенок ни с того ни с сего бы бегал, дрался и орал», — говорит специалист. В сентябре 2022 года социологи Высшей школы экономики во главе с заведующим лабораторией «Социология образования и науки» Даниилом Александровым опубликовали исследование феномена школьного насилия. Выводы, к которым пришли ученые – агрессия учителей влияла на негативное поведение учащихся и даже опосредованно подталкивала к нему. В школах же, где существовал школьный климат с четкой и справедливой дисциплинарной структурой, случаев агрессии и издевательств практически не наблюдалось. |
| Надо бы дежурному самому отпирать этот шкаф на кухне, но дежурный знал, что контролировать повара — безнадежное дело, никакие замки не помогут, если повар захочет украсть, — и доверял ключи повару. Тем более в пять часов утра. Дежурный проработал на Колыме больше десятка лет, давно получал двойное жалованье и тысячи раз давал в руки поварам ключи. – Возьми, — и дежурный взял линейку и склонился графить утреннюю рапортичку. Солдатов зашел за спину дежурного, снял с гвоздя ключ, положил его в карман и схватил дежурного сзади за горло. В ту же минуту дверь отворилась, и на вахту, в дверь со стороны лагеря вошел Иващенко, механик. Иващенко помог Солдатову задушить надзирателя и затащить его труп за шкаф. Наган надзирателя Иващенко сунул себе в карман. В то окно, что наружу, было видно, как по тропе возвращается второй дежурный. Иващенко поспешно надел шинель убитого, фуражку, застегнул ремень и сел к столу, как надзиратель. Второй дежурный открыл дверь и шагнул в темную конуру вахты. В ту же минуту он был схвачен, задушен и брошен за шкаф. Солдатов надел его одежду. Оружие и военная форма были уже у двоих заговорщиков. Всё шло по росписи, по плану майора Пугачева. Внезапно на вахту явилась жена второго надзирателя, тоже за ключами, которые случайно унес муж. – Бабу не будем душить, — сказал Солдатов. И ее связали, затолкали полотенце в рот и положили в угол. Вернулась с работы одна из бригад. Такой случай был предвиден. Конвоир, вошедший на вахту, был сразу обезоружен и связан двумя «надзирателями». Винтовка попала в руки беглецов. С этой минуты командование принял майор Пугачев. Площадка перед воротами простреливалась с двух угловых караульных вышек, где стояли часовые. Ничего особенного часовые не увидели. Чуть раньше времени построилась на работу бригада, но кто на севере может сказать, что рано и что поздно? Кажется, чуть раньше. А может быть, чуть позже. Бригада — десять человек — строем по два двинулась по дороге в забои. Впереди и сзади в шести метрах от строя заключенных, как положено по уставу, шагали конвойные в шинелях, один из них с винтовкой в руках. |
| «Шалит на уроке и носится на перемене — не думайте, что ему это в кайф». Психиатр Дмитрий Иващенко Баловство или крик о помощи? 10 сентября, 2023 Баловство или крик о помощи? «Мой ребенок пошел в школу, а учиться не желает, ужасно себя ведет, все на него жалуются». Когда с этой проблемой стоит обращаться к психиатру и что он может порекомендовать? Об этом рассказывает Дмитрий Иващенко, заведующий кафедрой детской психиатрии и психотерапии Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования Минздрава России. «Ребенок ведет себя ужасно, покажите его врачу» Дмитрий Иващенко — Родителей вызывают в школу со словами: «С вашим ребенком что-то не так, покажите его специалисту». Как правильно реагировать — мы должны броситься на защиту ребенка или признать, что со стороны проблема виднее? — Что «не так»? Поведение? Освоение программы? Проблемы с академическими навыками? Он ведь может не осваивать программу, притом что с академическими навыками нет никаких проблем. А вот если трудности с ними, то все уже гораздо серьезнее. Одним словом, вам должны конкретизировать — что именно «не так». И я, конечно же, считаю, что право родителя реагировать так, как он может и в состоянии. Никто не застрахован от произвола со стороны учителя, от любой травли со стороны взрослого. Поэтому нет реакции, которая по умолчанию была бы правильной или неправильной. Это не линейная ситуация, когда у вас тут же наготове сценарий для действий. Предлагаю все усложнять. — Что ж, давайте конкретизируем: «Ведет себя агрессивно, на перемене носится и дерется, а на уроке мешает работе класса. Вам нужно показать ребенка врачу». — А почему сразу врачу? Проблема не обязательно медицинская. Часто агрессия — это адаптивная реакция, способ взаимодействовать с миром. Да, дерется, но это инструмент общения. Примитивный, простой, неудобный — но инструмент. Когда ко мне приходят на прием с жалобами на агрессию, то мой первый вопрос — про школу и класс. Часто выясняется, что учительница орет на детей благим матом, поэтому сама среда агрессивная. Второй вопрос: как себя ведут другие дети? Оказывается, что дерутся несколько человек, но жалуются на нашего, потому что он стал «козлом отпущения». И тут надо разбираться, почему именно он. |
| С целью озлобления заключенных против лагерной администрации, под предлогом отсутствия необходимого запаса продуктов при их наличии на складах, «комиссией» с 10 июня с. г. для всех заключенных введена пониженная норма питания. Норма выдачи хлеба сокращена до 500 граммов в день. Под руководством члена «комиссии» Кнопмуса организована служба пропаганды, которой издаются в массовом количестве листовки провокационного содержания, разбрасываемые за пределы лагеря с помощью воздушного змея. Разобрав по указанию «комиссии» рентгенаппарат, лечебную аппаратуру «УВЧ», а также киноустановку, специалистами из заключенных Котенко и другими сконструирована радиотрансляционная установка, через которую Кнопмус организует внутри зоны лагеря ежедневные радиопередачи антисоветского и провокационного характера с призывом заключенных продолжать неповиновение. Жилые, бытовые и медицинские помещения в зоне приведены в антисанитарное состояние. Заключенными организовано изготовление самогона и браги. Лучшие по качеству продукты со складов изымаются для питания членов «комиссии» и их приближенных из числа уголовно-бандитствующего элемента. За последние дни зарегистрированы неоднократные случаи пьянства членов «комиссии» Слученкова, Иващенко и др. Будучи в пьяном состоянии Слученков и Иващенко являются организаторами групповых драк. 19 июня в 12 часов в условленное время для встречи с «комиссией» от заключенных Слученков и Иващенко явились в пьяном состоянии, вооруженные кинжалами, учинили хулиганские действия, циничной бранью оскорбляли представителей комиссии МВД СССР и Прокуратуры СССР и сорвали встречу. Комиссия МВД СССР и Прокуратуры СССР, ставя перед собой задачу сломить сопротивление неповинующихся заключенных 3-го лагерного отделения, без предупреждения, путем разъяснительной работы, на протяжении с 27 мая по 24 июня с. г. ежедневно разъясняла заключенным о том, что все выдвинутые ими перед комиссией МВД СССР и Прокуратуры СССР вопросы, такие, как огульное снижение срока наказания осужденным на 25 лет, введение зарплаты наравне с вольнонаемными рабочими, отмена ссылки, доведены до инстанции и будут рассмотрены в законном порядке, а вопросы, входящие в компетенцию комиссии МВД СССР и Прокуратуры СССР, – решены положительно. |
| Тем более нужно выставлять на вид эту чистоту языка, соблюдающего всегда церковное приличие, что в этом отношении нередко погрешают самые видные и талантливые проповедники, своим влиянием способные увлечь на ложный путь молодых проповедников, которым чрез то грозит опасность утратить тот вид церковного приличия в выражении, нарушение которого не может не оскорблять благочестивого слуха. Тон речи в проповеди преосв. Евсевия всегда спокойный, исполненный достоинства, не меняющейся от начала до конца. Легкое движение чувства сопровождает всегда его проповеднические рассуждения; но это движение чувства, возбуждая некоторую живость мысли, скрывается за течением высказываемых представлений и не заявляет себя в языке какими-либо особыми признаками. Из тона спокойного рассуждения почти никогда не выходит преосв. Евсевия в своих проповедях; и потому нет у него каких-либо резких ораторских оборотов, пламенных восклицаний и обращений, искусственного извитиая слова, рассчитанного на то, чтобы понравиться слушателям и произвесть ни них особенное впечатление. – Вообще, если слово есть выражение внутреннего человека, то ровная, чистая, спокойная и исполненная благородства и достоинства речь преосв. Евсевия служит отпечатком души чистой, всегда ровной себе, спокойной и самообладающей, полной благородного достоинства. И. Иващенко 3 Исключение составляет лишь один только 1862-й год, большую половину которого преосвященный Евсевий провел в Петербурге, куда он был вызван для присутствования в Св. Синоде. 6 С 1861 по 1878 г. включительно преосвященным Евсевием сказано было 1137 слов, бесед и поучений: 706 в самом г. Могилеве и 431 при обозрении Могилевской епархии. 7 Из указанного выше числа (1137) сказанных преосвященным Евсевием в пределах Могилевской епархии слов, бесед и поучений, лишь 61 кратко озаглавлены: „слово“ или „беседа“. 9 К этим же словам должны быть отнесены и те, которые произнесены были преосв. Евсевием при закладке и освящении храмов и каковые встречаются у него довольно часто. 11 Преосв. Евсевий, не может быть назван оратором в полном смысле этого слова. Речь его с чисто ораторской точки зрения была далеко не безупречна. Но недостатки в произношении вполне искупались высоким внутренним достоинством его проповеди и его горячим желанием всегда сказать слово доброе и полезное. Авт. Читать далее Источник: Иващенко Н.М. К биографии Могилевского архиепископа Евсевия (Орлинского)//Могилёвские епархиальные ведомости. 1908. 12. С. 451-457; 18. С. 674-680; 19. С. 735-739. Поделиться ссылкой на выделенное |
| Атака была отбита. Несколько раненых лежало в болотных кочках. – Санитар, ползи, — распорядился какой–то начальник. Из больницы был предусмотрительно взят санитар из заключенных Яшка Кучень, житель Западной Белоруссии. Ни слова не говоря, арестант Кучень пополз к раненому, размахивая санитарной сумкой. Пуля, попавшая в плечо, остановила Кученя на полдороге. Выскочил, не боясь, начальник отряда охраны — того самого отряда, который разоружили беглецы. Он кричал: – Эй, Иващенко, Солдатов, Пугачев, сдавайтесь, вы окружены! Вам некуда деться! – Иди, принимай оружие! — закричал Иващенко из стога. И Бобылев, начальник охраны, побежал, хлюпая по болоту, к стогам. Когда он пробежал половину тропы, щелкнул выстрел Иващенко — пуля попала Бобылеву прямо в лоб. – Молодчик, — похвалил товарища Солдатов. — Начальник ведь оттого такой храбрый, что ему всё равно: его за наш побег или расстреляют, или срок дадут. Ну, держись! Отовсюду стреляли. Зататакали привезенные пулеметы. Солдатов почувствовал, как обожгло ему обе ноги, как ткнулась в его плечо голова убитого Иващенко. Другой стог молчал. С десяток трупов лежало в болоте. Солдатов стрелял, пока что–то не ударило его в голову, и он потерял сознание. Николай Сергеевич Браудэ, старший хирург большой больницы, телефонным распоряжением генерал–майора Артемьева, одного из четырех колымских генералов, начальника охраны всего Колымского лагеря, был внезапно вызван в поселок Личан вместе с «двумя фельдшерами, перевязочным материалом и инструментом», — как говорилось в телефонограмме. Браудэ, не гадая понапрасну, быстро собрался, и полуторатонный, видавший виды больничный грузовичок двинулся в указанном направлении. На шоссе больничную машину беспрерывно обгоняли мощные студебеккеры, груженные вооруженными солдатами. Надо было сделать всего сорок километров, но из–за частых остановок, из–за скопления машин где–то впереди, из–за беспрерывных проверок документов Браудэ добрался до цели только через три часа. Генерал–майор Артемьев ждал хирурга в квартире местного начальника лагеря. И Браудэ, и Артемьев были старые колымчане, судьба их сводила вместе уже не в первый раз. |
| Следовательно, это не обман, о котором пытается вам внушить кучка дезорганизаторов, как Слученков и другие, а действительность. Вместо благодарности нашей партии за заботу о вас вы поддались провокации авантюристов и уже три недели учиняете беспорядок. Небольшая группа хулиганов, вооруженная палками, железными тростями, ножами, запугивает вас – большинство честно работавших и принуждает вас голосовать за демагогические резолюции, разыгрывая единодушие, они требуют продолжать неповиновение лагерной администрации, требовать немедленного и в первую очередь пересмотра дел именно только заключенных вашего лаготделения, снижения сроков наказания всем осужденным на 25 лет, введение зачетов рабочих дней до 5, оплаты труда наравне с вольнонаемными рабочими и приезда в лагерь члена Президиума ЦК КПСС или секретаря ЦК КПСС Для них никакого авторитета не существует. Комиссия Бочкова, Губина, прокурора Самсонова, видите ли, обманула их оказывается тем, что заделала силами самих заключенных сделанные дезорганизаторами проемы в женскую зону и хозяйственный двор и хотела тем самым обезопасить вашу коллективную ответственность за возможное расхищение материальных ценностей, которые хранятся на складах. Уверены ли вы, что ценности, ответственность за охрану которых вы морально взяли на себя, в безопасности? Безусловно, нет. Вряд ли Слученков, Иващенко и другие им подобные заработали своим честным трудом средства на папиросы «Дюбек», «Казбек», которые они ежедневно курят, как высокооплачиваемые работники. Они кричат о беззаконности в лагере, о произволе, за который при установлении Прокуратурой Союза виновные понесут наказание, а сами грубо попирают ст. 127 Конституции СССР, которая гласит: «Гражданам СССР обеспечивается неприкосновенность личности. Никто не может быть подвергнут аресту, иначе как по постановлению суда или санкции прокурора». А Слученков, Иващенко и другие арестовывают вас только за попытку выйти из зоны. Они, самозванцы, чинят допросы, избивают неповинных людей, не разделяющих их авантюристические взгляды, разгуливают, как бандиты, вооруженные пиками, и терроризируют каждого. Даже так называемый «председатель комиссии» Кузнецов и тот охраняется вооруженными бритвами уголовниками – не потому, что Кузнецову хотят обезопасить жизнь, а с бритвой в руке понуждают быть организатором их разгула. |
| @import url( " http://fonts.googleapis.com/css2?family=Fira Sans:wght@400;500;700&display=swap " );@import url( " " );@import url( " " );@import url( " " );@import " " Закрыть Необычная книга – документ истории Заметки о книге А.М. Иващенко «Смерть подобна закату солнца»., Майкоп, 2022 г. Владимир Юдин 22:20 13.11.2022 521 Время на чтение 5 минут Фото: Обложка книги Эта чрезвычайно драматическая по содержанию книга богато иллюстрирована фотокопиями разнообразных документов, портретами, обильно насыщена воспоминаниями современников о памятных событиях времён Великой Отечественной войны, в ярком полиграфическом исполнении. Создавалась она в течение 27 лет и уже стала литературным раритетом. Посвящена книга кровавой трагедии, произошедшей на Михизеевой Поляне, что разыгралась в предгорье Северного Кавказа, вблизи станицы Махошевской, в Мостовском районе Краснодарского края, 13 ноября 1942 года. Жители этого небольшого рабочего посёлка помогали, как могли, местным партизанским отрядам изгнать фашистских оккупантов с родной земли. В отместку, недолго думая, гитлеровцы стёрли посёлок с лица земли, а 209 его жителей были зверски расстреляны эсэсовцами и полицаями. По сути, на кубанской земле повторилась белорусская Хатынь… С тех пор в Михизеевой Поляне никто не живёт, да и самого посёлка нет на карте Мостовского района. Лишь только чёрные поминальные кресты на месте трагедии да остов детской кроватки – как назидание всем живущим о необходимости делать всё возможное для того, чтобы никогда и нигде подобное не повторялось, чтобы был сохранён мир на земле. Автор книги – ветеран кубанской фотожурналистики Иващенко Александр Михайлович много лет работал в районных газетах Лабинского и Мостовского районов, активно сотрудничал с региональным информационно – аналитическим вестником «Мостовские новости», а также с краевыми газетами. Большой опыт практической журналистской работы, несомненно, помог автору собрать нужный материал, композиционно систематизировать его, отобрать наиболее важные темы и сюжеты, разнообразные документальные источники, придать им второе дыхание, тесно связав с актуальными вопросами нашего многосложного времени. |
|
|
