| В практике современного воспитания нередко забывают эту святую истину, и не считают нужным первее всего насаждать в сердцах детей зачатки веры. Иным даже кажется лучшим наполнять раскрывающееся сознание дитяти представлением наглядных вещей житейского обихода, чем напоминаем о Боге и божественных предметах. Для примера мы позволим себе указать на один педагогический прием, хотя не заслуживающий особого нарекания, но характерно отмечающий нашу педагогическую практику. Когда нас в старые годы учили грамоте и давали в руки первую учебную книгу – азбуку, в ней на первых страницах было напоминание о священных предметах. В азбуке первая буква, с которой начинается учение, А, или по старому, Аз, и в пояснение того, как произносится эта буква, в старой учебной книге приводились слова: ангел, ангельски, архангел, архангельский. Вторая буква Б. За нею, в пример произношения, ставились слова: Бог, Божество. Соответственно с этим во всем содержании этой первоначальной учебной книги подбираются и представляются вниманию дитяти, начинающего учиться, священные предметы и наставления, питающие чувство веры и благочестия. На смену этой старой азбуки явилась новая, преследующая наглядность обучения. И вот в ней после буквы А стоит слово: не «ангел», а «ананас», которого большинство детей наших никогда не видит, а после Б не «Бог», а «бык» и т. д. и в соответствие этих примеров строится всё содержание учебной книги. Не знаю, как вам, а мне кажутся более целесообразными и приличными примеры, приведенные в старой азбуке, чем в новой. Православный народ наш считает грамоту делом священным, и вот дитя народа, перекрестясь, садится за азбуку, и его с самого начала занимают словами: ананас, бык и т. под., и дается пища не религиозному чувству, а другому, более низменному. Вы скажете, что это вещи мелочные, которым можно бы не придавать значения. Но одна, другая, третья частность, отвлекающая внимание дитяти от религиозных предметов, и заменяющая их предметами, относящимися к низшей сфере, – и понижается настроение человека. Взор его был обращен к Богу, а его склоняют долу, и заставляют смотреть на то, что под ногами. |
| В Европе выращивается в теплицах с середины XVII века. Испанские и португальские торговцы способствовали распространению ананасов по всему миру — уже к середине XVII века ананасы выращивались и в Китае, и на юге Африки. Примерно тогда же ананасы вошли в моду в Европе и сразу же стали показателем высочайшего достатка: доставлять ананасы на столы европейцев из южных стран было невозможно из-за отсутствия постоянного морского сообщения, поэтому их выращивали в специальных отапливаемых оранжереях, позволить которые могли только самые богатые европейцы. Возник даже обычай украшать вырезанными из камня ананасами стойки ворот на въездах в усадьбы — некоторые из них можно и сегодня увидеть в Испании и Франции. Выращивание ананаса в домашних условиях В последнее время селекционерами выведен карликовый ананас, который образует розетки с листьями не более 20 см. Для комнатного садоводства наиболее интересен ананас крупнохохолковый, пестрый с белополосатыми листьями, по краям которых находятся острые шипы размером 2–3 мм. У ананаса листья сидячие линейно-мечевидные, собраны в прикорневую розетку, длина их не превышает 70—100 см, ширина 2–3 см. При оптимальных условиях содержания в квартире на 2—3й год появляется цветонос размером 40–50 см, покрытый 150–200 цветками. На верхушке соплодия (плода) находится розетка листьев, которую можно укоренить, посадив в почву. Кроме того, размножают ананасы и прикорневыми розетками листьев, и отпрысками. После цветения и плодоношения розетка из листьев отмирает, а рядом с ней появляются дочерние розетки, идущие на размножение. Пересаживают ананасы, как правило, ежегодно, незначительно увеличивая емкость горшка. Корневую шейку заглубляют на 0,5 см. Пересаживают только способом перевалки, не разрушая кома земли. Корневая система у ананаса очень маленькая, поэтому даже взрослое растение содержат в 3–4литровых горшках. Состав субстрата такой же, что и при укоренении. Листовой перегной можно заменить старым перепревшим навозом. Почва должна быть рыхлой, питательной и иметь кислотную реакцию pH 4–6. |
| После уроков Арина Ивановна и весь класс направились смотреть мою «Рябинку». Когда мы пришли в наш двор, я покраснел и сказал: — Вот… за стеклом… Все столпились у «Доски объявлений». Арина Ивановна первая тихо сказала: — Рябинка!.. Ребята несколько секунд молчали, а потом затараторили: — Красиво как! — Ой! Ой! И еще раз — ой! — А мы на нее тыщу раз смотрели! — Нарисуй мой портрет! Арина Ивановна сказала мне: — Можешь нести рисунок домой. Краски на морозе просыхают, как лужи. Ставлю тебе… — она задумалась, — четверку с плюсом. Это была моя первая в жизни четверка по рисованию. Лимский что-то бурчал себе под нос. Арина Ивановна добавила: — Ты, Вова, должен поучиться у Лимского технике рисунка, а ты, Лимский, у Вовы… — Видеть красоту! — не удержался я. Арина Ивановна кивнула. Ребята еще долго смотрели на «Замерзшую рябинку» и сравнивали ее с настоящей. А когда все ушли, я вынул мой рисунок из-за стекла и пошел домой У подъезда мне повстречался тот самый Веткин парень. Он кашлянул и отвернулся. Я тоже. Дома я подумал: что бы мне еще нарисовать? И решил: обязательно нарисую свою желтую полевую сумку, пробитую пулями в трех местах. Ананас Мысль купить большой ананас пришла мне в голову на уроке географии. Пришла она неожиданно. Матвей Иванович рассказывал нам о Южной Америке, о ее зверях, овощах и фруктах. Я, закрыв глаза, пытался представить в уме тропические джунгли, пантеру и анаконду, срывающую с пальм бананы и ананасы. Только почему-то вместо зверей и пальм я представил в уме витрину нашего овощного магазина. В пей, как богатыри на пьедестале почета, на красных ступеньках стояли три ананаса. Большой, поменьше и совсем маленький. На зеленом хохолке самого большого висела бирка: «кг 1 р. 60 к.» — Рыжиков! Повтори! — окликнул меня Матвей Иванович. Я вздрогнул, встал и… ничего не смог повторить. — О чем ты думал? — Как о чем?.. О… о флоре и фауне… — Садись. Матвей Иванович продолжал рассказ, а я грустно думал о бирке «кг 1 р. 60 к.». Если бы я сказал дома: «Мам… мне почему-то ананаса захотелось…», — моя мама ответила бы: «Мне почему-то хочется, чтобы мой сын Вова стал круглым отличником…» Поэтому я. не откладывая дела в долгий ящик, забрался на перемене на парту и произнес: |
| Читатель-ребенок заметит всю нелепость ситуации и посмеется над целеустремленным, сребролюбивым папой. А взрослый загрустит, потому что ему «никогда уж не вернуть того счастливого времени, когда с легким сердцем меняют холодильник на ежа». 4. Ганс Фаллада. «Гиги и Лумпи» Небольшой рассказ классика немецкой литературы, написанный в 1930-е годы, рассказывает о самостоятельной и ответственной девчонке по имени Гизела, а попросту — Гиги. Ее маленькая собачка Лумпи приносит много забот. Оставаясь дома одна, собачка принимается громко выть и мешать суровому, неприветливому соседу. И он грозится завести Лумпи подальше, в город Дец. Что в такой ситуации делать Гиги? Она решает взять собаку с собой в школу, но спрятать питомца под парту не так-то просто. 5. Сергей Георгиев. «Беги, поросенок!» Напряженная сцена в кинозале. Маленький розовый поросенок идет по лесу и поет песенку. А сзади за ним крадется злющий серый волк. Зрительный зал наполнен детьми — это самая благодарная, самая отзывчивая публика. Глядя на сцену погони, дети один за другим принимаются за поросенка «болеть». Их чуткость так заразительна, что и взрослый дядька начинает кричать вместе с ними: «Беги, поросенок!» 6. Юз Алешковский. «Ананас» Главный герой этого рассказа сидит на уроке географии и мечтает о дальних странствиях. Он понимает, что в ближайшее время отправиться в путешествие не сможет. Но ему хочется экзотики, поэтому он подбивает весь класс на необычную затею — купить ананас в складчину и при этом представить покупку как общественно-полезное мероприятие. Группа из мальчишек и девчонок сумеет найти для этого подходящее обоснование. Они полакомятся вкусным фруктом и поймут, что значит «делиться по-честному» и почему людям так трудно удержаться от соблазна. 7. Владимир Дуров. «У Топтыгина в лапах» Достоверный рассказ известного советского дрессировщика Владимира Дурова сразу захватывает внимание маленького читателя. Это история одного неудачного циркового выступления, когда медведь, находясь на арене, набросился на человека. Из первых рук читатель узнает о причинах агрессивного поведения зверя. Причины обычные — коварство и злоба обиженного работника, уволенного за халатность и жестокость в обращении с животными. |
| Разделы портала «Азбука веры» Сайт о здоровье и медицине Диетология Плод киви: это полезно? Речь сегодня пойдёт вовсе не о популярном платежном сервисе с таким же названием, а о самом настоящем мохнатом фрукте киви, издали похожем на картофель. Полезен ли этот экзотический плод? Впервые плоды киви были обнаружены в одной из речных долин Северного Китая, а затем завезены и в другие страны. В Китае киви прозвали «обезьяньим персиком», так как... Ананас невероятно полезен! Христофор Колумб, добравшись до Америки, назвал ананас «огромной шишкой» и был очень доволен его нежным сладковатым вкусом и приятным ароматом. С тех пор испанцы, например, так и зовут его «шишкой»... Что давать ребенку в школу? Каждая мама, имеющая детей школьного возраста, озабочена вопросом питания детей в учебное время. Конечно, администрация школы предлагает питаться детям в школьной столовой, однако это не всегда возможно... Как замораживать овощи на зиму? Еще столетие назад люди были вынуждены есть только сезонные продукты, но с тех пор, как в наших домах появились холодильники и морозильные камеры, рацион может быть разнообразным круглый год. Есть с пользой: восемь простых правил Удержаться от фразы: «Ешь быстрее, мы опаздываем!» порой не в силах ни одна, даже самая совершенная мать. Ровно как и остановиться, чтобы не произнести другое, не менее сакральное: «И чтобы тарелка была чистой!» Выбираем продукты для детей Как только ребенок появляется на свет, родителям приходится решать одну из важнейших задач: обеспечить его питанием. Поначалу это будет материнское молоко и/или молочная смесь, потом большинство родителей... Топ7 антистрессовых продуктов Человека в современном мире окружает масса стрессов. Дефицит солнечного света, гиповитаминозы, эмоциональные потрясения наносят удар по психологическому состоянию и действуют на организм на физиологическом... Самое популярное Сейчас в разделе 143 чел. Всего просмотров 58 млн. Всего записей 1521 Подписка на рассылку ©2024 Азбука здоровья к содержанию Входим... Куки не обнаружены, не ЛК Размер шрифта: A- 15 A+ Тёмная тема: Цвета Цвет фона: Цвет текста: Цвет ссылок: Цвет акцентов Цвет полей Фон подложек Заголовки: Текст: Выравнивание: Сбросить настройки |
| С Сумка миска колос Сом капуста ананас Совок весы автобус Скамейка лиса лес Ш Шапка мишка камыш Шуба ромашка ландыш Шляпа вишни душ Шар чашка карандаш Объясните ребенку, что означает на схеме кусочек другого цвета. Далее возьмите стопку картинок, называйте предмет, выделяя голосом нужный звук. Пусть малыш определит позицию звука в слове (в начале, в середине или в конце) и положит картинку под соответствующую карточку. Цепочка из слов (Определяем первый и последний звуки в словах.) Для игры понадобятся предметные картинки: карандаш – шкаф – флажок – куст – топор – ракета – автобус – сук – ключ – чайник – кошка – ананас – сом – мак – крокодил – лук. Предложите ребенку разложить картинки в цепочку одна за другой так, чтобы название каждой последующей картинки начиналось со звука, которым закончилось название предыдущей. Выкладывая картинки в цепочку, пусть он произносит название каждой. Затем, когда цепочка будет готова, назовет картинки по очереди. Теремок Для игры понадобятся карточки-картинки с изображением домиков-теремков с четырьмя окошками. Окошки представляют собой незакрашенные квадратики, в которые ребенок будет вкладывать («поселять») предметные картинки с изображением животных. На каждом домике в чердачном окошке – буква. Задача малыша – поместить в окошки домика животных, в названиях которых присутствует данный звук. Задание можно разнообразить – сначала «поселить» тех животных, у которых в названии нужный звук стоит в начале слова, затем просто присутствует в слове. Предметные картинки К: кот, коза, кролик, кенгуру. С: слон, собака, сорока, снегирь. З: заяц, зебра, коза, обезьяна. Ц: цыпленок, цапля, курица, овца. Ж: жираф, журавль, ежик, жаба. Л: лось, лошадь, белка, волк. Р: рак, рыба, тигр, ворона. Подбери пару (Упражняем ребенка в подборе слов, отличающихся друг от друга одним звуком.) Для игры понадобится картонный диск-часы с двойными стрелками. Такой диск несложно сделать самому. Разделите диск на две половины, по краям верхней наклейте картинки-кружки с изображением предметов и животных, по краям нижней – пустые кружки. На них ваш ребенок разложит остальные картинки, названия которых звучат сходно с названием той, на которую указывает стрелка на противоположной стороне круга. Картинки следующие: |
| В Москве пройдет XIV Международный благотворительный кинофестиваль «Лучезарный Ангел» Москва, 27 октября 2017 г. С 1 по 7 ноября в Москве пройдет XIV Международный благотворительный кинофестиваль «Лучезарный Ангел» под девизом «Доброе кино», сообщает Синодальный отдел по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ . Основная площадка смотра – кинотеатр «Тула» киносети «Москино». Фестиваль станет первым событием, которым откроется кинотеатр после реконструкции. Кинофестиваль «Лучезарный Ангел» пройдет под эгидой Года экологии в России и 100-летия русской революции. Программы «Лучезарного Ангела» ориентированы, в первую очередь, на детей, подростков, молодежь и семью. Это благотворительный проект – вход для зрителей на все кинопоказы и мероприятия фестиваля по бесплатным пригласительным билетам. Фильмом открытия фестиваля станет полнометражная анимационная картина «Сказ о Петре и Февронии» (реж. Юрий Кулаков, Юрий Рязанов). На закрытии фестиваля будет показан фильм-обладатель «Гран-при». В 2017 г. на кинофестиваль было заявлено 460 фильмов. В программу кинофестиваля отобрано 160 фильмов, в том числе 65 – в конкурсную, 51 – во внеконкурсную и 44 – в ретроспективную программы. В фестивале принимают участие фильмы из России, Белоруссии, Армении, Грузии, Италии, Ирака, Ирана, Украины, Швеции, Киргизии. В конкурсную программу полнометражного игрового кино вошло 13 картин: «Его дочь» (реж. Татьяна Эверстова), «Завещание отца» (реж. Бакыт Мукул, Дастан Жапар, Киргизия), «Коробка» (реж. Эдуард Бордуков), «Герасим» (реж. Ростислав Мусаев), «Ананас» (реж. Владимир Рудак), «Амун» (реж. Анар Аббасов), «Беспокойство» (реж. Казем Маасуми, Иран), «Большой» (реж. Валерий Тодоровский), «Рай» (реж. Андрей Кончаловский), «Жили были» (реж. Эдуард Парри), «Клад» (реж. Ирина Волкова), «Опасные каникулы» (реж. Ольга Беляева), «Сын» (реж. Слава Росс). В рамках кинофестиваля «Лучезарный Ангел» раз в два года проходит Конкурс сценариев «Доброе кино». В этом году на Конкурс сценариев полнометражных игровых фильмов было подано 102 заявки. Отборочная комиссия допустила к участию в Конкурсе 16 сценариев. |
| Привидение не обратило никакого внимания на то, что в лаборатории горит свет и находятся чужие. Оно подплыло к сундуку и попыталось втиснуться в щель, затем ткнулось в замочную скважину. Если бы это не было самое настоящее и даже опасное привидение из параллельного мира, Алиса бы засмеялась, настолько забавно привидение пыталось пролезть в сундук. Но никто не смеялся. От привидения пахло электричеством, а по комнате пролетали зеленые искры. Привидение было сильным, но неумелым и несообразительным. Оно билось о сундук, даже двигало его по полу, но не могло догадаться потянуть за язычок, чтобы открыть крышку. Может быть, прошла минута, может, больше. Привидение отчаялось пролезть в сундук и стало кружиться вокруг него, как оса вокруг закрытой банки с медом. Прижимаясь к полу, волк двинулся к призраку. Когда до привидения оставался всего метр, Гаврюха зарычал, привидение заметило волка и начало угрожающе к нему клониться. Оно стало похоже на зеленую кобру перед нападением. Алиса ринулась к сундуку за спиной привидения. — Не смей! — закричал Пашка, который прятался за шкафом. — Это же опасно! Но Алиса надеялась, что привидение не видит ее. Она протянула руку и откинула крышку сундука. И тут же отпрыгнула назад. Привидение услышало стук крышки и развернуло, как гусеница, верхнюю половину тела. Открытый сундук так удивил и обрадовал его, что привидение забыло о волке и немедленно перетекло в сундук. Оно стало жидким, и казалось, сундук до половины наполнили светящимся зеленым газом, в котором плавает большой ананас. Из сундука донеслось шипение. — Я знаю, на что это похоже, — заявил Пашка, выйдя из-за шкафа и приблизившись к сундуку. — Как будто грязная вода из ванны уходит. Но привидение его не слышало. А если и слышало, то не обратило внимания на эти слова. Оно исчезло. Сундук был пуст. — Поздравляю вас, господа! — произнес Пашка Гераскин. — Вы присутствовали при замечательном эксперименте. Вы наблюдали переход привидения в параллельный мир. — Спасибо, что объяснил, — ответила Алиса. — А то мы с Гаврюхой не догадались. Но мне важно другое — я доказала тебе, что привидения не могут перейти из мира в мир, если сундук закрыт. Им необходимо, чтобы была хотя бы щель. |
| Звёздочка всем сердцем полюбила девочку, но однажды почувствовала, что пришло время возвращаться домой. Перед тем, как покинуть Землю, она сказала: - Прощай. Мы больше не увидимся, но каждый раз, глядя на небо, помни, что там живёт любящая тебя звезда. - А ты помни, что на Земле у тебя остался верный друг. На обратном пути Звёздочка снова встретилась с облаками. - Ну как, удалось тебе найти друга? – спросили они. - Да! – ответила путешественница, — больше мне никогда не будет одиноко, потому что я знаю, что на Земле есть друг, который меня любит, и которого люблю я! По дороге Звёздочка навестила Розовую планету и Полярную звезду и рассказала им о своей любимой подруге. - Знаешь, а ты выросла и стала ярче, — сказала Полярная звезда. – Путешествие пошло тебе на пользу. Но больше не покидай своего места. Звёзды из созвездия Льва обрадовались возвращению младшей сестры. Они скучали по Звёздочке, им её очень не хватало. - Так закончилась эта чудесная история, в отличие от дружбы, которая никогда не кончается, — сказала бабушка. - А ведь этой девочкой была ты, — догадалась Машенька. – Какая ты счастливая! Я бы тоже хотела иметь такую замечательную подругу! Немного помолчав, бабушка с улыбкой сказала: - Скоро наступит Рождественская ночь, когда на Земле совершаются чудеса. Если ты попросишь Господа о чём-то хорошем и добром, то твоё желание непременно исполнится. День рождения буквы А Сказка-помощница для изучения гласных букв. На свой день рождения буква А хотела пригласить все буквы алфавита. Но передумала, потому что домик у неё был маленький, и 32 гостя в нём бы не разместились. «Ах, ах», — вздохнула она и позвала на праздник самых любимых друзей: буквы И, Ы, О, Э, Е, У, Ю и букву Я, свою лучшую подругу. «А что мне купить к праздничному столу?» – задумалась буква А по дороге в магазин и решила купить арбуз, абрикосы, ананас и апельсиновый сок. Первой на день рождения пришла буква У, которая никогда не опаздывала. Она не хотела, чтобы ей говорили: «Уу, опять ты опоздала», потому что сама любила говорить «уу». |
| Стол тоже был необычный, в глаза бросалась высокая, непонятно как выстроенная башня из фруктов, которую венчал ананас. По всей скатерти были рассыпаны золотые орехи и какие-то фигурки, кажется, из шоколада, а на пироге, как на пеньке, стоял домик, сделанный из печенья, в нем горела свечка, и огонёк отражался в оранжевых леденцовых окошках. Чудо, да и только! В окошки как раз заглядывал высокий дедушка в рубашке и галстуке. Заглядывал не один, а с целой компанией детей. Две тётушки в абсолютно одинаковых платьях с крупными сиреневыми цветами смеялись и обсуждали что-то. Они и сами были одинаковые — пожилые близняшки в очках. Рядом стоял стул с пятнистым котом — кот напыжился, как меховая шапка, — за ним пустой стул — наверное, место бабы Яны, — а рядом на табуретке сидел Вова и чистил апельсин. — Ты откуда здесь?! — Иришка! А ты откуда? Я к бабушке зашёл. — Ты мне о бабушке никогда не рассказывал. — Надумала Новый год с нами встречать? — Нет, я на минуту, ты же знаешь, у меня дежурство. — На улице темно совсем! Давай я тебя хоть провожу. Баба Яна как ни в чем не бывало прошмыгнула мимо удивлённой Иры и на ходу ловко сунула ей пакет. «Ну что вы», — Ира не хотела брать, но старушка сжала её руку и прикрыла глаза, мол, надо брать, раз дарят. Они вдвоём спустились по тёмной лестнице и пошли, взявшись за руки, а в окне всё так же горел свет и виднелся крест оконной рамы на оранжевом фоне. Что было дальше? Да ничего особенного. Вова улыбнулся, погладил Иру по голове, и она честно отправилась на работу. Офисные часы показывали 22:00, Ира открыла пакет. Шкатулка с шоколадными звёздами и небольшая книжечка лежали перед ней как очевидные доказательства того, что и баба Яна, и весь этот поход в гости ей не приснились. Ира взяла в руки тёмно-синюю книжечку и прочитала вслух: архимандрит Иоанн (Крестьянкин), «Неведомому чаду». Открыла страницу и стала читать… И чем больше она погружалась в чтение, тем больше удивлялась тому, что далёкий, старенький батюшка, который уже умер, знает о ней так много и говорит именно с ней, тихо и прямо: «Не медлит Господь, а ведёт нас, направляя на внутреннее делание — очищение сердца. И Он-то ведёт, а ты-то активно сопротивляешься этому водительству. И в каждой ситуации хочешь спрятать голову в свой панцирь, в котором мнишь создать свой „праведный“ мирок. А Господь-то ведь недаром попускает нам горькое и болезненное врачевство. Без него мы не увидим себя истинными. Какие мы есть. А всё будем мнить о себе». |
|
|
